10 Contoh Desain Kolam Renang Tembus Pandang

Kolam Renang Yang Tidak Saja Sebagai Sarana Bersantai Tetapi Juga Menampilkan Keindahan

Bagaimana kita bisa mengekspos desain kolam renang lebih jauh

1. Kolam renang tembus pandang ini berada di sebuah rumah di Argentina.
Dirancang oleh Andres Remy Arquitectos.

01

2. Ini adalah kolam renang yang berada di atas sebuah bangunan duplek di Athena, Yunani. Dirancang oleh Space Architecture.

02

3. Kolam renang tembus pandang ini adalah bagian dari sebuah rumah yang terletak di Singapura. Dirancang oleh Guz Architects.

03

4. Kolam renang tembus pandang ini berada di sebuah rumah di Marbella, Spanyol. Dirancang oleh Biro Arsitek Wiel Arets.

04

5. Pemandangan di dalam Kolam renang tembus pandang dapat dinikmati dari dalam sebuah rumah di Cape Town, Afrika Selatan. Didesain oleh Metropolis Design.

05

6. Kolam renang tembus pandang yang terletak di halaman belakang sebuah rumah liburan di Marbella, Spanyol. Didesain oleh 123DV.

06

7. Kolam renang tembus pandang yang berada di sebuah rumah di Vancouver, Kanada
Dirancang oleh Patkau Architects.

07

8. Kolam renang tembus pandang di Melbourne, Australia. Didesain oleh OFTB.

08

9.Kolam renang tembus pandang di sebuah rumah di Singapura. Dirancang oleh Guz Architects.

09

10. Kolam renang tembus pandang dari sebuah rumah di Stockholm, Swedia. Didesain oleh DAP stockholm.

10

Demikian posting kali ini mengenai contoh desain kolam renang tembus pandang dari perbagai penjuru dunia

Terima kasih telah berkunjung – Arginuring Arsitek, jasa desain rumah minimalis di bandung

Summary
10 Contoh Desain Kolam Renang Tembus Pandang
Article Name
10 Contoh Desain Kolam Renang Tembus Pandang
Description
Kolam Renang Yang Tidak Saja Sebagai Sarana Bersantai Tetapi Juga Menampilkan Keindahan. Bagaimana kita bisa mengekspos desain kolam renang lebih jauh
Author
Publisher Name
Internet

Author: Argi Nuring

Jasa arsitek di Bandung untuk desain rumah tinggal modern dan minimalis.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *